Un poco de solidaridad

Hay personas que se están muriendo de hambre todo el año. Y nosotros ¿qué hacemos para evitarlo?
Yo opino que en vez de gastar dinero en lo que no necesitamos, deberíamos de ayudar a los pobres porque todos somos seres humanos y debemos permanecer unidos para ayudar a los viven peor que nosotros.
Diego Naya Fernández, 6º A

Personas sin casa

Hay personas que viven en la calle, tapadas con cartones en los portales y que tienen que soportar las bajas temperaturas del invierno sin poder calentarse.
La gente rica compra cosas que no necesita y no piensa para nada en los pobres. ¿Qué es lo que intento decir? Pues que los ricos deberían dejar de ignorar a las personas pobres y ser más solidarios.
Emmanuel Coulibaly, 6º A

Pabellón en mal estado

El pabellón del colegio está en malas condiciones, yo propongo que en la parte donde termina la pared y empieza el tejado, que es por donde entra la lluvia, que pongan cristales o completen el muro.
También no vendría mal un poco más de seguridad, ya que a veces encontramos latas, botellas y vasos tirados por el suelo.
Necesitamos algunos juegos y actividades para cuando llueve, ya que solo tenemos una Mariola y el fútbol.
Gabriel Bao Moreno, 6ºA

Mejoras necesarias en el colegio

Me gustaría que pusieran canastas nuevas en la pista, porque las redes están todas rotas y estropeadas, también es necesario cerrar los huecos que hay en la pista cubierta, porque cuando llueve y hace viento entra toda el agua.
Clara Canzobre Castelo, 6º A

La Navidad es alegría para unos y tristeza para otros

Existen familias pobres, niños abandonados que no cuentan con un regalo de Papá Noel. Para ellos es la época más triste del año.
En cambio, para los que sí tenemos regalos son unas fechas bonitas.
Valoremos las cosas que tenemos y pensemos en aquellos que nunca tendrán nada.
Ískary Mendoza, 6º A

Visita a un museo

O 16 de decembro os nenos e nenas do 3º ciclo realizamos unha visita ao Museo de Belas Artes.
Aprendemos : a) Para que serve un museo .
b)Condicións necesarias para a conservación dun cadro.

a) Nun museo podemos coñecer a historia, pois un cadro dános información sobre como vivía a xente doutras épocas, como vestían, que obxectos utilizaban...
Así, vimos os instrumentos que utilizaba para escribir a escritora coruñesa Emilia Pardo Bazán. Tamén nos chamou a atención unha escultura de Francisco Asorey, feita no tronco dunha árbore.
Tamén nos informaron de como se crearon os museos.

b) Un museo ten que ter unhas condicións axeitadas de temperatura e humidade para a
conservación dos cadros; tampouco poden estar iluminados directamente porque a
luz iría comendo as cores. Dispón de cámaras de vixilancia como medidas de
seguridade.

Ao final o máis divertido, imaxinamos o noso propio museo con esculturas, cadros, iluminación, cámaras de vixilancia...
Resumindo, aprendemos moitas cousas e divertímonos.
Alumnos de 6ºA

Visita ao Museo de Bellas Artes

Visita ao Museo de Belas Artes

Lecturas recomendadas

Que podemos facer estas Navidades?

Agora que se achega o Nadal podemos aproveitar o tempo libre para ler.

Se aínda non tedes un libro escollido, aquí tedes unha pequena selección de novidades. A lista está organizada por idades: de 0 a 6 anos, de 6 a 9 anos e de 9 a 11 anos. Esperamos que vos guste.

DENDE A BIBLIOTECA QUEREMOS APROVEITAR PARA DESEXARVOS QUE TEÑADES UN BO NADAL